外國老師說出台灣教育的問題 網友淚讚:能給教育部看嗎?

「吳鳳街鬼」這次到桃園,訪問美國學校跟來自各國的老師,與他們聊聊西方教育與台灣教育有什麼不同?南非老師說,以我們的教育制度來說,學生只需上課到下午1點半或是2點,之後有體育活動或是社團之類的活動,讓吳鳳驚呼:「我的天!我可以換國家嗎?」

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台灣的教育制度是以「教師」為基礎中心,多過於學生,來自墨西哥的老師認為,有這種情況或許是因為教師要帶很多的學生,在西方教育制度下,則多以「學生」為中心,教學較少,環境也不盡相同,其實兩者都好,難就難在如何拿捏平衡。義大利老師則覺得,在美國,有毅力是很值得被鼓勵的,但在台灣,學生不被期許和鼓勵,或者學生比較害羞,就教學模式上來說,則與義大利一樣較注重在學術方面。

西方教育制度而言,「考試」和「學習」並非大多數,而是以「戶外活動」作為重點。反觀在台灣,有很多東西需要背誦,教育方式多以學習課本內容為重。台灣一位老師到加拿大唸書時,他說,加拿大教育學生著重在於「概念思考」,專注在技能的基礎,有很多的練習不是為了考試,是為了增加「基礎」,在學生有很強大的基礎之前,不會增加過多的學習內容。加拿大注重於批判性思考,以及鼓勵學生用不同角度去分析事情,沒有所謂對或錯的答案,也不需記憶過多的事實,針對議題創造論點和辯論,這是西方教育在課堂上最主要推動的核心概念。

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台灣的學生善於記憶,但不善於將記憶做連結,雖很很注重考試跟分數 ,但大多數學生不愛提問,認為提問就是在與老師做對抗,吳鳳坦言,大多數學生不敢舉手、不敢討論,害怕說錯話,會被覺得很笨,那到底我們應如何讓學生更享受學習過程?

來自西方國家的老師認為,很重要的是將熱誠帶到課堂裡,當我對課題感到有興趣時,我嘗試將這個能量帶給學生,與其「如果要好分數,你必須學這個」,我們更應該要啟發學生學習的欲望及學習心。重要的是應該要享受學習過程,一旦享受,就會感覺進步,有進步就會想學新的。

如果我們一直都是為了分數去學,或許可以考90分甚至100分,但這不代表能成為社會裡的完美。世界上很多成功的人反而不照紀律,他們也不是滿分的學生。東方教育制度最大的挑戰是,必須找到一個方法,而非所有學生都同樣的方式,身為教育者,應該並盡力去去啟發學生對學習的好奇心。網紅吳鳳帶大家與來自各國老師討論,每一個老師分享自己的經驗跟想法都很珍貴,其實學習一定有壓力,試著不要讓壓力控制一切,會發現其實學習也有很多樂趣。

對此,網友表示:「台灣教育就是要考倒學生」,「天啊!這影片可以發給教育部嗎?」,「台灣課堂教育就叫小孩不要愛講話聽老師說就好」,「台灣只會強調成績」,「若敢舉手就會被毒打」,「這部影片有抓到重點」。

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